.
 
 
 
   
 
 
 
 
  •     인사말
  •     공지사항
  •     필수 S/W
  •     PhotoEDU
sub1_1.gif

제44회 전국교육자료전 Mathematica LAB (PPT)

author
이장훈
date
13-08-29 13:06
hit
6,229
 
44회 전국교육자료전 Mathematica LAB 공개 프리젠테이션
 
1. Mathematica LAB?
교과부의 수학교육 선진화 방안의 핵심인 창의력사고력향상을 위하여,
수리S/W Mathematica로 개발된 웹기반 수학실험실(공개프로그램으로 누구나 활용가능)
계산 및 조작이 가능한 실험문서를 제작, 교실수업·방과후활동·창의적체험활동 활용목적의 개발
    
2. 자료의 구성
주자료
Mathematica LAB 실험자료(150+ Copy)
보조자료
실험중심의 고등학교 수학탐구 : 활동교재(1지도서(2)
② Mathematica 강의노트 : 교사용(500P), 학생용(150P)
창의적체험활동 마테마티카활동북 : 홈페이지 탑재
참고자료
생각이 쑥쑥 크는 수학실험실(한국과학창의재단, 21)_학생들의 R&E 보고서
    
3. Mathematica LAB 활용
교과이론의 과학적 실용가치
ex) 인수분해·곱셈정리의 수학적특성 실험
ex) Amazing Math : 다면체 카메라(Polyhedron Live Camera3D)
교과문제 오류의 분석 도구
교과내용의 흥미로운 교실수업 전개
교과이론을 확장한 방과후활동
ex) 미분의 활용 : 초월방정식의 근사해
ex) 직교하는 두 원통의 교차면, 세 원통의 교차면(도형의 추론 및 부피·겉넒이 계산전략)
흥미진진한 수학탐구, 창의적체험활동
ex) 몬티홀문제(수동_기본형, 수동_확장형, 자동_확장형)
ex) MathMagic : 사라진 정사각형의 비밀(무한식빵, 이상한 초콜릿 상자 : , , )
ex) 주제가 있는 그래프 만들기(수학과 창의·인성 프로젝트 Mathematica 그래프 대회 운영)
호기심 가득한 학생 질문의 명쾌한 설명도구(영재교육)
ex) 만델브로집합의 계산과 그래프 실험
ex) 도형으로 바라본 3차원 너머의 세상(뫼비우스띠, 클라인병, 초입방체_생성과정,다변성)   
 
4. Mathematica LAB 교육적 효과
계산기의 활용이 단순히 결과를 얻어내는 것이 아닌,
Mathematica빠른 계산, 시각화, 문자와 값의 처리
Dynamic하고 Interactive한 조작으로 문제해결을 위하여 손쉬운 실험·분석적 도구를 활용,
① 지루했던 교실수업 → 호기심, 조작참여 → 학습동기유발
② 그래픽의 시각화 → 현상의 실물조작 → 직관적 사고, 문제해결전략수립
③ 복잡한 값의 계산 → 구체적인 결과값을 통한 이론과 성질의 확인 → 주입식 거부감 해소
④ 기계적 문제풀기 지양 → 실험을 통한 탐구력 향상  ex) 문제해결을 위한 학생들의 노력
⑤ 수학과 응용분야에서 컴퓨터를 활용한 연구활동의 가치 경험 → 이공계 전공활용을 제안 
ex) 이공계 학생들을 위한 공학용 슈퍼계산기 개발 : Mathematica webCalculator (ver1.2)
참고자료 : 생각이 쑥쑥 크는 수학실험실(한국과학창의재단, 21)_학생들의 R&E 보고서
 

 
print24001.png
 

베너출력(홈페이지 규격 600-1800).png


회원 이장훈님의 한마디 2013/10/10 11:00
 
[공지] 제44회 전국교육자료전 전시기간(2013.10.06.~10.19)에는 관람자들의 조작 편의를 위하여 [수학실험실] 을 비회원에게도 공개합니다. 이후에는 수학생각(MATHOUGHT) 회원가입 후, 활용하실 수 있습니다.

 
 
  Copyright ⓒ MATHOUGHT.COM (Paju girls' high school ☎ 031-944-4688 Jang Hoon Lee)