MathematicaLAB > 학습자료실 1 페이지

총 게시글 수 91

번호	제목	글쓴이	작성일	조회수
공지	[공지] 인정교과 <계산과학(개정)> 교육과정 내용체계	이장훈	06-17	4385
공지	[동영상] 이상한 나라의 수학자(원주율 연주 장면)	이장훈	07-20	4324
공지	[동영상] 이상한 나라의 수학자(삼각형 넓이 문제)	이장훈	07-21	4634
공지	[동영상] 플랫랜드(Flatland) 애니메이션_비공개	이장훈	08-20	22
공지	[동영상] 스피어랜드(Sphereland) 애니메이션_비공개	이장훈	08-20	11
91	[문서] 미적분1 : 함수의 연속에 대한 실생활(경제) 문제	이장훈	05-04	15092
90	[학습자료] 기둥 3~4개 하노이탑, 점화식과 일반항 증명	이장훈	05-21	14952
89	[문서] 수학생각 MERS 공개수업 보고서 및 수업자료 배포	이장훈	07-28	11661
88	[동영상] 빌게이츠 TED 강연 : 전염병에 대한 경고	이장훈	06-17	9320
87	[문서] 인천공항고 융합수학(Mathematica LAB) 특강	이장훈	12-03	9179
86	[문서] 융합수학 : 인공지능, 오늘과 미래(수업자료)	이장훈	05-30	9153
85	[문서] 사라진 정사각형의 비밀(Math≠Magic) 시리즈	이장훈	06-25	8898
84	[동영상] 인공지능(AI)의 오늘과 미래, TED 강연 모음	이장훈	05-12	8886
83	[문서] 수학과 토론수업 활동지 : Mers? We are not ready.	이장훈	06-30	8876
82	[문서] 무한대(∞)에 대하여 : 2는 1과 같다?	이장훈	05-12	8757
81	[문서] 창의·인성 수업연구 : 확률, 그 무모한 상상	이장훈	02-28	8749
80	[동영상] LAB-20. 2차원세상 플랫랜드 애니메이션	이장훈	10-25	8673
79	[문서] 2016 수학생각, 융합특강Ⅱ (지진, 대자연와 인류) [1]	이장훈	10-05	8644
78	[문서] 직무연수_실험중심의 SW활용수업 제안(PPT)	이장훈	07-09	8615
77	[학습자료] Cake Number : n개 평면의 최대분할영역 개수(증명)	이장훈	06-04	8599
76	[보조학습자료] LAB-20. 수학자 그레고리 페렐만 이야기	이장훈	08-27	8425
75	[동영상] 지진(EarthQuake) 안전교육 동영상 및 자료집	이장훈	10-04	8344
74	[문서] 2017 중등1급 정교사 수학 자격연수 강의(스토리보드)	이장훈	07-08	8198
73	[사진] 학생우수논술문 : 인공지능(AI), 오늘과 미래	이장훈	07-01	8168
72	[공지] LAB-02. 프로그램이 없는 사용자 필독	이장훈	01-16	8160
71	[동영상] LAB-01. 인수분해를 하는 이유	이장훈	10-25	8035
70	[문서] 수학교사한마당, 수학생각 발표원고(08.05) [2]	이장훈	07-03	7987
69	[문서] 기호(Symbol)의 수학적 변환에 대한 미학	이장훈	05-16	7890
68	[문서] 2018 중등1급 정교사 수학 자격연수 강의(스토리보드)	이장훈	07-08	7838
67	[보조학습자료] 생각이 쑥숙 크는 수학실험실(e-Book) 출판	이장훈	05-28	7803
66	[문서] Mathematica LAB 학생과제용 문서(교사용)	이장훈	11-20	7710
65	[문서] 과학동아(9월호) : 슈퍼컴과 친해진 일주일	이장훈	08-31	7646
64	[문서] 2016 KMUC 발표 스토리보드(고려대, 06.23.)	이장훈	06-20	7615
63	[문서] 파주교육청부설 영재교육원 융합수학 교재	이장훈	08-17	7569
62	[보조학습자료] LAB-07. 기둥이 3,4개인 하노이의 탑(Flash)	이장훈	05-08	7229

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