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총 게시글 수 217
번호 제목 글쓴이 작성일 조회수
공지 2019 Mathematica 컨퍼런스 개최(10.15.) 이장훈 08-30 180
공지 KAIST 과학영재교육 콜로키움 개최(10.22.) 이장훈 09-18 24
공지 수학생각, 홈페이지「미러링북(2019)」배포 이장훈 06-17 904
공지 4차산업 SW수학「계산과학」교육과정 공개 이장훈 05-17 1251
공지 필수SW : Mathematica CDF Player v11.2 이장훈 11-05 14013
공지 수학생각, 공개수업(융합수학) 교육영상 공개 이장훈 10-13 8629
공지 수학생각, LG·NAVER 수학·과학 포스트 연재 이장훈 10-16 6209
213 수학생각, 제3회 사물인터넷(AIOT) 가을캠프 개최 이장훈 09-17 25
212 수학과교육(9월호) : 지수의 기하학적인 증가 사례 이장훈 09-09 55
211 Naver Post #33 : 야바위게임, 선택을 바꾸겠습니까? 이장훈 09-05 124
210 Naver Post #32 : 미해결 사칙연산, 슈어의 덧셈상자 이장훈 08-29 179
209 Naver Post #31 : 미해결 사칙연산, 3n+1 문제 이장훈 08-23 188
208 Naver Post #30 : 먹어도 티가 안나는 이상한 초콜릿 상자 이장훈 08-19 240
207 Naver Post #29 : 원판을 관통하는 8개 막대의 비밀 이장훈 08-02 276
206 Naver Post #28 : 정육면체를 굴릴때, 마지막 밑면의 색은? 이장훈 07-25 348
205 Naver Post #27 : 남아 있는 정육면체의 개수는? 이장훈 07-08 455
204 수학과교육(7월호) : 동일한 두 식의 수학적 특성 이장훈 07-05 340
203 Naver Post #26 : 4개 평면의 최대분할영역 개수는? 이장훈 07-02 614
202 4차산업 대응교육, 제1부 : 3D프린팅 교육활동 안내 이장훈 06-18 522
201 Naver Post #25 : 정8면체+정4면체, 면의 개수는? 이장훈 06-03 859
200 수학과교육(5월호) : 몬테카를로 방법과 병렬컴퓨팅 이장훈 05-17 630
199 Naver Post #24 : 직교하는 두 원기둥의 공통부분은? 이장훈 05-13 785
198 Naver Post #23 : 지구 종말의 하노이 예언, 남은 시간은? 이장훈 04-04 909
197 수학과교육(3월호) : 확률을 이용한 도형의 넓이 계산 이장훈 03-27 608
196 Naver Post #22 : 사진을 3D프린팅 하는 수학적 발상 이장훈 03-27 768
195 파이의 날, 원주율이 품은 나의 생일 탐색 프로그램 이장훈 03-13 845
194 Naver Post #21 : 20%할인 vs 10%할인+11%중복할인 이장훈 02-20 943
193 수학과교육(1월호) : 로또복권, 1등 꿀조합 존재할까? 이장훈 01-25 705
192 Naver Post #20 : 연봉계약, 손해보지 않는 평균계산법 이장훈 12-11 1259
191 2018 수학생각, 피지컬컴퓨팅 교육활동 운영보고 이장훈 11-30 701
190 수학과교육(11월호) : 로또복권, 1등 당첨자수 이야기 이장훈 11-14 804
189 수학과교육(9월호) : 인공지능, 슈퍼-가위바위보 EYE 이장훈 09-17 989
188 Naver Post #18 : 아름답고 신기한 그래프를 찾아서 이장훈 07-24 1553
187 Naver Post #19 : MRI 데이터로 만든 페이스 3D프린팅 이장훈 07-24 1679
186 수학과교육(7월호) : 3.14 Day 교육활동 스케치 이장훈 07-17 1086
185 Naver Post #17 : 수학을 3D프린팅 하다!! 이장훈 07-10 1409
184 Naver Post #16 : 그래프로 창조한 아름다운 기하예술 이장훈 06-26 1459
183 경기도교육청 함성소리, 정보과학 SW교육과정 소개 이장훈 06-15 1229
182 Naver Post #15 : 로또복권, 1등 꿀조합이 있을까? 이장훈 06-12 1491
181 Naver Post #14 : 평창 드론쇼, 어떻게 설계했을까? 이장훈 05-29 1582
180 수학과교육(5월호) : 사라진 정사각형의 비밀Ⅲ 이장훈 05-11 1660
179 2018 수학생각, 제2회 사물인터넷 여름캠프 이장훈 05-09 2057
178 Naver Post #13 : 웹캠, 인공지능(AI)의 눈이 되다!! 이장훈 05-08 1786
177 Naver Post #12 : 컴퓨터를 이겨라! 아이스크림31게임 이장훈 04-17 1807
176 Naver Post #11 : 인간 vs 인공지능, 가위바위보 대결 이장훈 04-03 1728
175 2018 파주여고 수학과『π-경시대회』입상자 발표 이장훈 03-22 1561
174 Naver Post #10 : 로또복권, 1등 당첨자 수의 진실 이장훈 03-20 1752
173 4차산업 대응교육,『정보과학』교육과정 개강 이장훈 03-15 1221
172 수학과교육(3월호) : 사라진 정사각형의 비밀Ⅱ 이장훈 03-13 1390
171 수학생각, 비상교육 창의·융합 수업 공모전 수상 이장훈 03-09 1452
170 수학생각, 2018『 파이(π)의 날 』교육행사 개최 이장훈 03-06 1536
169 Naver Post #9 : 객관식 대박찍기, 100점을 꿈꾸며 이장훈 02-07 1790
168 Mathematica 산업수학 세미나 개최(기계학습) 이장훈 02-01 1655
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